贾俊峰

摘 要：随着社会的不断发展进步，教育事业也紧跟着进行新课改改革创新，以求培养人才能够实际适应社会发展，为社会进步建设做贡献。教育工作者在切实开展课程教学改革工作上展现出了极大的工作热情和工作积极性，自觉对自身教学观念进行与时俱进的进步性改革，也确实在教学课堂上取得了可喜的成绩。尤其针对小学数学教学来说，其推动发展程度得到了质的提升。本文旨在探讨现今小学数学教学工作中实际存在的问题和不适应新课改要求的方面，最大程度帮助提高小学数学实际教学质量和教学效率。

关键词：小学数学 教学工作 问题研究 合适对策

引言

当前的小学数学教学课堂在取得喜人成绩的同时，也暴露出了一些不适应教学工作顺利开展的方面，其影响严重程度不容忽视。小学课堂教学响应教育部门新课改的贯彻落实，切实对其传统教学理念和教学方式方法进行了深刻改变，以求最大程度适应社会发展需求，帮助提高学生竞争力，为其今后长久发展奠定一定学科知识基础。但在实际教学过程中，教育理念与实际教育工作操作难免会出现不适应的情况，这也就导致了工作中出现问题。因此，合理有序地对实际出现问题进行研究探讨，再进行相应对策分析是切实帮助新课改贯彻落实的根本方法。[1]

一、当前小学数学教学课堂中实际存在的问题

1.课前教学准备工作不充分。小学教师普遍具有本科以上学历水平，对小学知识问题的解答了如指掌，因此，忽视了课前教案准备的重要性。……