谢拥军

摘 要：随着素质改革的不断推进，初中语文的课堂教学也迎来了翻天覆地的变化，对于作文教学的改革更是受到广大师生的关注和重视。新课标提出要培养学生的综合能力，而作文是语文教学的重要内容之一，也是学生语文综合水平的直观体现。开展作文教学可以培养学生的语言逻辑能力、书面表达能力等，对学生的综合提升立竿见影，但是由于受到传统教学理念的影响，现阶段的作文教学中还存在种种问题，需要语文教师采取对应的措施一一化解。

关键词：初中语文;作文教学;教学现状;教学对策

受到以往应试教育的影响，教师在进行作文教学时还是采用单一、重复的教学方法，学生只能机械的重复凑字数的写作过程，没有乐趣可言，这样就使得学生提不起写作的兴趣。同时，学生在以往的作文写作时习惯买作文辅导书进行摘抄，导致学生写出来的作文千篇一律，没有太多新意，另外，学生没有写作素材，在写作过程中只能东拼西凑，使得作文的逻辑和结构混乱，让人读完都不知道作文表达的主题是什么，这些问题都是亟需教师解决的。

一、初中语文作文教学现状

在现阶段语文课堂的作文教学过程中，由于作文教学的周期长、见效慢，导致教师或多或少都有懈怠的心理，而学生没有掌握正确的写作方法，一直处于被作文困扰的阶段，对作文大多持着恐惧和抗拒的心理。这样的情况下，语文课堂作文教学过程中的氛围低迷沉闷，学生的作文空洞无物，导致作文教学的效率低下。……