杨杨

摘 要：童话故事是一种儿童文学载体，旨在丰富儿童想象力的同时充分活跃他们的形象思维。利用生动的故事情节，帮助幼儿们认识社会、理解人生，教师再发挥好指导的作用，就能培育出更多通达事理、明辨是非的栋梁之才。那么，学前教育中童话故事教学究竟有什么作用呢？教师们可以选择哪些方法呢？本文特意对此做了具体的研究，希望能为其他教师更好的推进实践工作及故事教学思路的多元化转变提供帮助，顺势揭开素质教育的崭新篇章。

关键词：学前教育;童话故事;作用分析;方法研究;思考

引言

要知道，童话故事与小说不同，它最突出的特点是幻想，一般的故事情节都是虚幻的。幼儿们阅读童话故事，思维完全不受约束，不断扩大的想象空间，不断提升的创新意识，对于他们今后的全面发展来说可以起到促進的作用。童话故事来源于现实生活，但又高于我们的现实生活，它借助夸张、象征、拟人等手法，利用特别奇妙的事情吸引孩子们的注意力，通过传递一些真理、道德观念等，培育幼儿健康成长，教育他们做有理想、有追求的人。

1、学前教育中童话故事的作用分析

现阶段，学前教育中童话故事的作用具体体现在四个方面。首先，充分激发幼儿们的想象力。童话故事中的故事情节特别神奇，就是这些神奇的事物，最容易吸引到孩子们的阅读兴趣，也因为幼儿充满了好奇心，希望在奇幻的情境中发现生命的价值，所以学前教育阶段童话故事教学的意义重大。……