张桂

摘 要：传统的教学方式一般围绕组织教学、讲授知识、巩固知识、运用知识和检查知识来展开。随着新课程改革的实施和深入推进，这一被动式教学模式的弊端和缺陷日益显现了出来，它以知识传授为核心，将学生当作容纳知识的机器，这便严重阻碍了学生思维的发展和主体性的发挥。因此，革新教学方法势在必行。基于此，本文对高中英语教学的有效方法与策略做些探讨，以望进一步深化英语课程改革，促进英语高效课堂的构建与形成。

关键词：高中英语;高效课堂;导入;分层;语言操练

课堂是否高效，一看学生的学习兴趣是否得到了有效激發;二看教学成果是通过怎样的投入获得的，即是否实现了少教多学;三看学生的主体地位是否得到了充分体现。要想促进高中英语高效课堂的构建，教师就需尽快走出“教教材”的误区，尽早转变教与学的方式，并在坚持以生为本的前提下，对传统课堂教学的理念、模式、方式与方法进行大胆革新，以达到教与学的最佳组合，从而最大限度地提高课堂教学的有效性和实效性。

一、注重课堂导入，形成良好互动心向

一节课的成败与否，关键在于导入环节设计得是否成功。因此，在高中英语教学中，教师一定要将学生学习兴趣的激发摆在首位，并依据学生的身心特点，以及教学的具体内容和需要来对导入环节进行精心设计，以提高课堂教学的吸引力，使学生在上课之初便能形成良好的互动心向，从而为高效课堂的构建奠定一个良好的基调。……