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关于在小学道德与法治课程教学中落实立德树人根本目标的思考

2019-10-21蔡岸辉程志昂

大众科学·上旬 2019年9期
关键词:立德树人道德与法治小学

蔡岸辉 程志昂

摘 要:随着新课改进程不断深入,小学教学改革已经取得了不错的成绩,但是在小学生德育教育方面仍然有欠缺,导致小学生思想品德与法治认识方面还存在许多问题。基于此,小学道德与法治教师要加强学生思想道德与法治教育,引导学生从小做知法守法的合格公民,提升思想道德水平,确保在小学道德与法治课程教学中落实立德树人根本目标。

关键词:立德树人;小学;道德与法治

1 引言

我国经济实力和科技实力不断提升,在国际上已经有着非同小可的重要地位,但是我国的国民综合素质水平仍然不是很高,素质教育不可能一蹴而就,所以国民综合素质教育要从小学生抓起。教师要担负立德树人的伟大使命,认真负责地对学生进行道德与法治教育。

2 道德与法治课程的必要性

首先,对一个国家进行治理离不开法律与道德的约束,所以法治教育与道德教育应该是相辅相成的关系,二者缺一不可。教师在进行教学时,既要让学生知道法律对国家、社会和个人的重要意义,同时又要将正确的道德观内化于心外化于行。其次,学生作为国家未来发展的主力军,应该从小接受法律教育,树立正确的人生观、价值观、世界观,为国家今后发展做出贡献。德育教育不同于学生从小进行学习的其他必修课程,德育教育源于生活,并且要服务于生活,是每个人在日常生活中都必须遵守的行为准则,有绝对的权威性和科学性。……

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