李思

摘 要：随着教育现代化进程加速，更强调教学有效性，以促进学生综合能力的全面发展。小学数学虽较为基础，但对于学生而言却略显晦涩、抽象。教师应重视教学创新，让学生在亲历、参与课堂中具有良好的计算能力。进而，积极响应新课程改革对培养学生计算能力的号召，让学生在计算中形成数感、符号感、应用能力以及初步的推理意识，使其具有运用数学语言，简明扼要进行问题阐述、结果展示。基于此，笔者以提高学生数学计算能力的作用为切入，展开对提升小学数学计算教学效率的对策探究。

关键词：小学数学;数学教学;计算;思考

1、提高学生数学计算能力的作用

1.1有利于巩固数学基础知识

作为一门研究数量关系和空间形式的理性学科，数学与日常生活紧密相联[1]。在培养学生数学核心素养的过程中，较为关键的一环，便是应培养学生的数学运算能力。可以说提高小学生的计算能力，是巩固小学生的基础知识的重要举措，有助于帮助其构建完整的数学知识体系，提高学生的数学分析、数学抽象等综合能力。因此，提升计算教学的科学性与有效性，有利于促进学生的数学学习积累，使其具有初步的逻辑思维。

1.2有利于培养学生应用意识

数学教育有利于培养学生严谨思维和良好的推理能力[2]。新时期对人才培养也提出了新要求，教师应注重对学生思维能力的培养，使其具有适应未来社会生活与发展所需的基本学科能力。……