叶茂月

摘 要：高中地理是高中学科科目中较为特殊的一门科目，兼具理性和感性相结合的特点，那么如何更好的进行课堂教学呢？答案就是一定要提升学生的核心素养。这样做的目的是一方面积极响应教育部的规定，另一方面通过提高学生的核心素养能够进一步促进学生的全面发展，从而做好教书育人的工作。本文对在高中地理教学中如何培养学生的核心素养问题进行了深入研究。

关键词：高中地理 核心素养 培养策略

引言：

改革开放以来，中国经济得到了迅速发展，但是强国梦的实现不能紧紧依靠经济和科技的发展，更需要培养优质化人才。一个人热爱她的国家，更要热爱本国的土地。热爱的前提是要了解。因此，我们必须重视在高中教育阶段培养学生的地理核心素养，这不光是教育的需要，更是国家发展的需要。

一、提高学生的识图能力

在高中地理的教学中最关键的就是能够引导学生能够理解并记忆地图。比如在高中地理人教版必修一中第一章就有关于宇宙的知识。九大行星是如何排列的？为什么地球会存在生命？地球是如何运动的以及为什么会出现日食月食？为什么地球会有生命物质？为什么地球自转会有昼夜的变化？等等问题，那么教师在讲解这一部分时，就必须要结合图，让学生能对宇宙中的天体有更为感官的了解，同时也可以借助一些教具比如说地球仪，引导学生认识到图对于学习地理的重要性，从而培养学生将图片与文字相结合来记忆。……