彭云

摘 要：教师的职责是教。教什么？教知识、教学习方法，我认为更重要的是培养学生学习兴趣和教学生学习的习惯。“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒和鼓舞。”我们认为这正是教学的本质所在。在不断重视素质教育的今天，宏观到素质教育的原则，微观到课堂教学的要求，其实就是培养学生养成会学习主动学习的习惯。良好的习惯是成功的基石，学生具有浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯是学好知识的基础，有好的学习方法更加能事半功倍。可以这样说，让学生掌握良好的学习习惯和科学的学习方法不但是学生成功获取知识的金钥匙，而且是提高教学质量的重要途径。因此，许多教育家都把少年儿童的习惯养成和兴趣的培养当作教育的首要要素，我们数学老师，更应该重视培养学生良好的数学学习兴趣和习惯。那么，在小学数学的学习中，应该培养学生哪些良好的学习兴趣和学习习惯呢？ 下面，就结合自己的所见所闻所行，谈谈我粗浅的所思。

关键词：数学教学;学习兴趣;学习习惯

兴趣是学习的最好老师，是求知欲的源泉，是推动学生学习的内部动力，要想调动学生学习的主动性、自觉性、积极性，增强学生的求知欲望，促使学生的思维进入最佳状态，必须努力激发学生的学习兴趣。我准备从“兴趣、习惯”这两个方面来谈谈自己的一些体会。

一、培养学生学习数学的兴趣和激情

数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性，决定了数学是各学科中教学、学习难度较高的一门学科。……