朱群英

摘 要：随着新课程改革的不断深入，人们对教育质量与教育效果的要求越来越高，如何在英语课堂上培养学生的核心素养已经成为广大教师最为关注的问题之一。本文简单阐述了核心素养的概念以及重要意义，分析了初中英语课堂教学现状，重点从两个方面讨论了初中英语课堂培养学生核心素养的有效策略，以供参考。

关键词：初中英语 核心素养 教学现状 有效策略

引言

新课改背景下，初中英语课堂上教师为了进一步提升学生对所学知识的理解能力以及表达能力，从创新的角度出发展开了多元化的教学模式，同时也加强了对学生核心素养的培养。培养学生的核心素养是提升学生英语综合能力，拓展学生创造性思维能力的主要方法之一，只有确保学生具有充足的核心素养，才能使学生渗透英语语法与句型结构，并熟练掌握并运用所学知识。以下就是笔者就此的分析与论述。

一、核心素养的概念以及重要意义

核心素养是以自主发展、实践创新、健康生活、积极学习、文化底蕴、责任担当为主，促使学生在义务教育的过程中形成符合社会发展需求以及自身成长需求的综合能力和优秀品质，其基本原则包括坚持科学性、注重时代性、强化民族性这三种原则。核心素养的获得是为了使学生成为一个全面发展的人，能够更好地适应社会发展的变化，为终身学习打下坚实的基础。培养学生的核心素养已经成为新型教育理念下提升学生综合能力的最有效途径之一，不仅可以使学生深入理解所学知识，而且可以拓展学生的创造性思维。……