李宇

摘 要：在以往的数学教学中，教师更重视对知识的灌输，而忽视了对学生创新能力的培养，这不利于学生的长远发展。本文先围绕小学数学教学中影响学生创新能力提升的主要因素进行分析，然后就如何培养学生的创新能力进行研究。

关键词：小学数学 创新能力 培养策略

创新是一个民族的灵魂，如果一个民族固步自封，而不懂得创新，那么势必会被时代所淘汰。随着时代的进步与发展，传统教育理念的局限性逐渐显现出来，为此，我国推行了新课程改革。而随着新课改的深入实施，越来越多的教师认识到自己教学的局限性，认识到学生创新能力的重要意义。基于此，围绕小学数学教学中培养学生创新能力進行分析具有重要的意义。

一、制约学生创新能力提升的主要因素分析

1.受传统教学理念的影响

在传统的数学教学中，教师充当课堂的主体，主要采用填鸭式的教学方法。这使得学生只能够被动地接受教师的观点，而忽视了对问题的思考。在教学中，由于教师过多的讲解，使得许多学生都习惯了这种教学模式，甚至有许多学生对教师的讲解产生了依赖。如此一来，学生的自主学习能力就会比较弱，继而影响了其创新能力的提升。

2.学生的问题意识较为薄弱

在学生创新能力的培养中，学生问题意识的强弱至关重要，因为只有当学生产生问题，他们才会去分析问题、探究问题，继而找到问题的关键，这样他们的创新能力才会得到培养。……