APP下载

从导入方式研析小学语文课堂教学工作

2019-10-21陈仕浪

大众科学·上旬 2019年9期
关键词:高效课堂小学语文课堂教学

陈仕浪

摘 要:随着教育改革的推进,为了减轻小学生的学业负担,在有限的课堂时间内更加高效地完成课堂目标成为了小学语文教学的重要方向,也是小学语文教师在备课的时候必须要考虑的问题。要想实现小学语文课堂的高效率,就要采取多元化的教学方法,尤其是要重视导入方式的应用。高效的课前导入可以实现学生的主体地位、激发学生的学习兴趣、营造良好的课堂氛围,使学生在语文课堂上以愉悦的心情完成学习目标、实现学生综合素质的培养。基于此,本文从导入方式入手,探究了小学语文课堂教学的相关问题。

关键词:导入方式;小学语文;课堂教学;高效课堂

一、在小学语文课堂当中进行课前导入的重要性

小学生由于年龄较小,因此各项能力还处于不断发展与提高的阶段,因此他们的自控能力不强,只愿意学习自己感兴趣的内容。而为了更好地使小学生接受语文课堂当中的内容与知识,教师就要在课堂开始之前设置导入的环节,使小学生能够带着浓厚的兴趣进入到学习当中来。这样不仅可以充分激发小学生的学习兴趣和求知欲望,同时还可以有效消除他们在课堂当中的不良情绪,创建良好的课堂氛围。除此之外,目标明确的课前导入还可以使学生在课堂开始之前更好地明确学习的目标和任务,从而在课堂上努力实现学习目标,高效参与到与教师的互动当中来,通过与同学之间的合作与交流来解答自己的疑惑,提高学习效率。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高效课堂小学语文课堂教学
新课标下书法高效课堂教学探究
影视资源在初中语文教学中的运用研究
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
让多媒体课件为阅读教学助力
如何构建语文高效课堂
拨动情感之弦,让语文课堂绽放精彩
提升教育智慧,打造高效课堂
且行且思,让批注式阅读融入课堂教学
对初中化学课堂教学的几点思考