李紫燕

摘要：随着我国素质教育改革工作的不断推进与发展，高中物理学科教学方式也在发生着与时俱进的变化，对教师的教学工作有了更高标准的要求，因此，教师在教学时应当强化对学生综合学习能力的培养，以促进教学质量的提升。高中物理作为一门以实验为基础的现代化学科学学科，对学生的思维逻辑能力与问题分析能力都有着较高的要求，强化学生解题能力的培养对物理学科教学来说具有重要的影响意义。本文立足高中物理教学实践，首先简要分析了当前高中物理教学的现状，并结合教学实践，对物理教学中学生解题能力的培养策略进行了论述，旨在分享教学经验，完善物理教学方式。

关键词：高中物理;解题能力;培养策略

引言：

高中物理是高中学科的重要组成部分，相较于初中物理学习来说学习难度与深度有了很大程度的提高，在学习实践中有所侧重的培养学生的解题能力对于优化高中物理教学来说具有重要的作用。高中物理不仅是初中物理知识的巩固与深化，同时又是大学更深层次物理学习的基础，因此，提升高中物理阶段教学质量，强化学生学习能力与解题能力对学生更深层次的学习与发展至关重要。

一、高中物理教学情况分析

高中物理包含了许多抽象的电学、力学以及磁场等内容的学习，它要求学生在学习的过程具有较强的问题分析能力以及逻辑思维能力。这就要求教师能够在日常的教学活动中有计划地对学生进行学习能力以及解题能力的培养，通过日常教学解题实践，引导学生逐步养成良好的学习习惯和解题思维，从而逐步提升物理学习解题能力。……