方杉杉

摘要：现阶段，绘本教学作为一种新型的教学方式，将其应用在幼儿园课程教學中，可以丰富幼儿们的想象力，提高幼儿们对各种知识的理解能力，促进他们的智力开发。在对幼儿们展开绘本教学的过程中，往往都是教师给幼儿们提出各种问题，以此来促进幼儿们对相关知识的思考，使幼儿们的思维方式得到改善，对他们综合能力的提升有着重要的影响。但是，在幼儿园绘本教学当中，教师们的提问还缺乏一定的技巧，笔者在本文中分析了幼儿园绘本教学提问的现状，并提出了相关的提问技巧，希望能够促进幼儿园绘本教学效率的提升。

关键词：幼儿园;绘本教学;提问技巧

引言：

幼儿园时期是幼儿们发育成长的关键时期，对幼儿们来讲，他们对各种知识的学习，都会给其带来不同程度的影响。通过绘本教学，教师们提出各种不同的问题，可以激发幼儿们的思考，使幼儿们可以从各个方面对问题进行考虑。这样一来，幼儿们的思维方式以及想象力便都能够得到提升。由于幼儿们年纪较小，教师们在提问的过程中，一定要注意技巧，才能够发挥绘本教学的价值。

一、我国幼儿园绘本教学中提问的现状分析

（一）教师对提问缺乏正确的认识

一般来讲，幼儿们对各种问题都缺乏主动思考的能力，教师们往往会通过提问教学，来激发学生们的思考，对幼儿们有着一定的启发性。有些教师自身对提问缺乏正确的认识，可能会认为，在引导幼儿们学习绘本阅读的时候，增加提问的次数，便会促进幼儿们的不断成长，对幼儿们带来较好的启发性。……