边平燕

摘要：随着现在教育改革的趋势不断进展中，对小学教育提出了很高的要求，教师应该改变传统的教学模式，注重学生的综合素质的发展，小学出于一个启蒙的阶段，尤其对小学英语的教学中，应该激发学生的兴趣为主，但是我们应该如何更好地提升学生英语学习水平和兴趣呢？这是我们应该值得研究的问题，所以，本文主要是将教育游戏与英语教学相结合来解决问题的，下面我就谈谈自己的看法。

关键词：教育游戏；小学英语；模式；融入

小学英语教学是现代教育的重要组成部分，为了更好地在开展小学英语的课程，教师应该将教育游戏融入课堂教学中，下面我就从英语的词汇、语法教学、听力学习以及语音教学这几个方面进行分析，促使教育游戏能够发挥功能与作用，提升学生的积极性与参与性，这对英语教学的效果来说至关重要。

1.词汇教学中教育游戏的构建

长期的机械化学习词汇会导致学生记忆和兴趣逐步的下降，而主要的原因就是方法单一，太过于枯燥乏味，点燃不了学生的激情，而现在的音标学习词汇的方法对于小学生来说难度比较大，所以建议用游戏的方式进行有机融合，例如在学习蔬菜或者水果英语单词中，我们可以进行看图比划猜词的游戏，学生看到是苹果，同时比划给小伙伴，进行猜一猜，学生在比划的过程也会带来不少的趣味，当学生看到苹果或者白菜时，用中文去进行阐述，小伙伴用英文来回答，答对一个积一分，这样能让学生的在竞争中提高学习效率，同时能够提高学生的注意力，让学生在快乐而又激动人心的氛围中去学习英语词汇。……