幼儿园幼小衔接的创新策略研究
2019-10-21叶志英
新教育时代·学生版 2019年39期
叶志英
摘 要:幼小衔接是幼儿人生中的第一个转折点,其重要性不可忽视。为了确保幼小衔接的顺利推进,需要幼儿老师基于幼儿身心特点及喜好的基础上,探寻创新的幼小衔接策略,以此来为幼儿后续更为顺利的学习及发展奠基。本文基于幼小衔接意义的基础上,对幼小衔接创新策略进行研究。
关键词:幼儿园 幼小衔接 创新策略
幼小衔接在幼儿整体成长过程中起着承上启下的重要作用。在幼儿园教学过程中,加强对幼小衔接的重视,除了能够为幼儿后续顺利地进行小学学习奠基,还能够不断强化学前教育的效果。作为现代化的幼儿教育工作者,必须要加强对每位幼儿的关注与了解,在尊重其差异的基础上,始终坚持以人为本及因材施教的基本原则,这样才能够确保幼小衔接工作更为创新与高效的推进。下面将针对幼儿园幼小衔接的创新策略相关内容进行讨论。[1]
一、幼儿园幼小衔接的意义
所谓的幼小衔接,绝不是指单纯地在幼儿园和小学教育之中增加一个学习环节,而是指幼儿园在遵循幼儿发展规律的基础上,完成幼儿园到小学的过渡。此幼小衔接的侧重点主要体现于两大方面:幼儿做好进入到小学的心理准备;养成良好的习惯,具有一定的学习及生活能力。从本质角度而言,注重幼小衔接教育教学工作,其实就是让幼儿园教育和小学教育形成一个不可分离的整体,这对于幼儿的顺利学习及发展是极为重要性。……
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