摘 要：本文章分析了移动环境下教学的优势以及移动环境下教学的有关问题和处理措施。在教学中根据老师和学生观念的转变、重新定位教学中的角色，充分利用移动环境的优势即时间无限性、空间无限性、便利性为教学服务，从而使得教学质量的稳步提升。

关键词：移动环境;教学改革;教学有理

一、引言

21世纪以来，现代信息化技术发展极其迅速，而如今的教学方式采用的是以学生为中心，强调合作学习，环境与情绪对信息化教学的重要的作用，采用虚拟和现实相结合的方式来构建丰富多彩的学习环境，多渠道、多因素、多资源支撑学习。现代信息化教学以前是基于电脑和多媒体技术，在教学过程中还需要其他相关的多媒体教学设备和网络教室等其他硬件支持，需要高等院校投入大量资金进行基础设施及其软件平台的建设，由于资源和设备的限制，学生受益数量有限。目前各种智能手机迅速的闯进人们的生活，无论是其计算还是存储能力，以及网络连接技术都已非常成熟，完全能够胜任移动学习任务和教学任务的需求。目前很多大学生拥有一部智能手机或平板电脑就能实现教学活动并且与学生进行互动。在知识更迭日新月异得时代，如何充分利用现代信息技术，开展移动环境的教学成为高校教育教学改革有待解决的问题。

二、移动环境的教学优势

第一，课堂上的教学不再是唯一的教学和学习的渠道。……