李娜

◆摘  要：高中思想政治课实施“互动式”课堂教学模式，可以让师生进行一种生命与生命的交往、沟通，能够令教学过程成为一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。在这个过程中，思想政治教师可以通过优化“教学互动”的方式，也就是通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的终极目标。互动式教法多种多样，各有特点，思想政治教师当根据需要根据教学内容、教学对象特点灵活运用。

◆关键词：教师;学生;思想政治课堂教学;互动

高中生喜欢“新、奇、个性化强”的东西的特点，要求高中思想政治教师唯有在课堂教学中最大程度调动起学生学习思想政治课程的积极性，才能提高思想政治课堂教学的实效性。笔者看来，高中思想政治课堂必须摒弃以往思想政治课教师一味传授知识和技能、学生被动接受的传统的课堂教学模式，改为思想政治课上，师生互动激起课堂智慧浪花生成的频频出现。高中思想政治教师应该响应新课程改革要求改造课堂教学的呼唤，从以知识、技能为本转向以人的发展为本，打造出充分焕发学生的生命活力和闪耀生命的光彩的课堂。教师当转向学生周围的日常生活环境、已有生活经验和未来生活发展趋势，回归课堂教学之本;教师在课堂上要面向学生这个主体，让学生在切实的体验中学习、磨砺、成长。……