提高高中生英语写作能力的方法探究
2019-10-21傅淑萍
大众科学·上旬 2019年6期
傅淑萍
摘 要:写作作为知识输出的重要形式,是检验学生语言学习成果的重要手段之一。无论是语文还是英语,写作在考试中都占有相当大的比重,足以证明其在学习过程中的重要性。在英语写作当中,由于存在语言的差异,很多学生基本功不扎实,语言的运用能力差,导致写作成绩并不是很乐观。针对以上情况,本文主要从以下几个方面对提高学生写作能力的方法进行讨论与探究。
关键词:高中英语;英语学习;写作教学
英语作为文化课程三大主科之一,是师生、学校和社会各界重点关注的科目,但是如今大部分的教学方案与教学计划中都忽视了对于英语写作能力的训练与培养,使得很多学生的英语写作存在逻辑表达混乱,用词和造句简单低级等问题。为了使学生的英语写作能力有所提高,教师在教学过程中要将词汇和语法作为重点巩固的对象,帮助学生积累整理经典句型,通过阅读带动学生写作能力的提升。
一、巩固词汇基础,扩充词汇量
词汇作为英语学习的基本要素,是进行写作的重要前提。没有词汇量的积累,学生想要表达的内容与思想不能落实到书面上,写作就是空中楼阁,是不切实际的空想。所以要想通过文字将内心的思考或者想法表达出来,就必须夯实词汇基础,在掌握词汇意义的前提下不断扩充储备量,为写作更加精准地用词提供可能性。
夯实词汇基础对于写作的意义在于什么呢?因为……
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