蔡秀丽

摘 要：世界上的國际通用语言就是英语，学英语已经越来越普遍。在国内，英语教育也已经受到重视，发展成了学校里的主课。小学阶段是学习语言的黄金阶段，教师应该对这个时期加以利用，帮助学生学好英语。

关键词：小学英语;教学;问题;解决对策

随着社会的发展和提升，英语已经成为人们必须具备的能力之一，和计算机一样。关于英语的证书也是非常多。由于小学阶段学生年龄尚小，教师如何更好地进行英语教学就成了我们需要讨论的。本文研究的是小学英语教学中存在的问题及解决方案。

1 小学英语教学现状

1.1学生兴趣不高

英语对小学阶段学生来说是全新的一门语言，要从头学起。小学生的年龄阶段正式贪玩好动的时候，注意力不集中，本身又从没接触过英语，兴趣不高也是正常的。小学生知识水平不够，语文都不一定能完全掌握，更别说是之前从没接触过的英语了。小学生在学习英语时常常遇到很多困难，比如单词记不住、语义理解不了，只能是用最原始的方法：死记硬背。可是学生在不理解意思的前提下又怎么能记得住呢？时间长了，这种情况长期得不到改善，就会导致学生对英语的兴趣缺失，自然就学不好英语了。

1.2教学方法单一

小学英语教师的教学方法大多数也很单一传统，没有创新。小学生的阶段正式容易接受新鲜事物的时期，如果长期接触单一的教学模式，难免对英语兴趣降低，产生枯燥、乏味的感觉。……