栗生茂

◆摘  要：基于当前社会大环境的影响以及所面临学业压力，大部分学生或多或少都有着一定的心理健康问题，而体育教师需要做的就是认识到体育运动与心理健康的关联性，同时着力进行教学研究，最终促使学生整体心理健康发展。本文主要分析体育教学对问题学生心理健康的影响。

◆关键词：体育学生;培养;心理健康

中图分类号：G633    文献标识码：A

1引言

学生处于青春期发育后期，心理发育容易出现问题，心理学调查报告得出，目前学生心理健康状况与全国总体心理发展状况而言是相对较低的。构建社会主义和谐社会不仅仅需要培养身体健康的学生，需要培养心理健康的学生。缺失良好心理教育的体育教学不是合格的体育教学。在坚持“以人为本”的教育思想指导之下，充分发挥体育教学的心理健康教育作用是值得探究和讨论的问题。

2体育教学与心理教育融合的重要性

2.1促进体育课堂教学的科学性

学生拥有良好心理素质和差的心理素质锻炼会得到两种截然不同的结果，很多时候，如果学生长期郁郁寡欢，不愿意锻炼，在突然的高强度训练之中容易出现昏厥，抽筋等不良反应。确保学生拥有良好的心理素质是确保学生在体育课堂中拥有良好的身体素质的基础。同时，结合学生具体心理发展状况，制定科学并且合理的体育教学内容，运用有关体育心理学知识给学生带来最好的锻炼效果，运用有关心理教育手段使二者相互融合，培养学生良好心理素质和身体素质。……