王先君

摘 要：现在时代在不断地发展和变化，教育改革也在逐渐在不断地推进。在新课改的背景之下，要求教育的目标不仅仅只是提高学生的成绩，教师还要注重培养学生的综合素质。受到传统教育模式的影响，很多的老师在课堂上的学存在着不少的问题。对此，就对初中数学多年的教学经验，简单地论述下在新课改的背景之下应该如何提高初中数学课堂教学的有效性。

关键词：新课改；初中数学；课堂教学有效性

新课改提出一新要求就是要减轻学生学习的负担，初中的数学教学为了满足新课改的要求，就必须提高课堂上教学的有效性。但是就目前的教学现状而言，很多的学校并没有对合理安排教学时间，导致教学的有效性性比较低，并未达到真正的教学目的。影响初中数学教学课堂有效性的因素有很多，其中最为关键的因素就是学校教学安排不够合理以及评价制度不够完善。

一、合理设计教学内容；激发学生学习兴趣

在新课改的背景之下要想提高初中数学课堂教学的有效性，就要将教学内容不断地进行改革和创新。对于初中数学的教学内容应该如何合理地设计，需要符合以下几个要求。首先，教师设计的教学内容应该是符合学生的心理发展特征的，要加强教学内容和学生实际生活的联系，发挥学生的主动性，体现出学生的主体性，提高教学的有效性。其次，教师在设计教学内容的时候，需要对教材的内容以及教材安排有一个大概的了解，在教学的过程之中，要注意加强课程之间的连贯。……