徐佑林 冯军发 李海军

摘  要：工程流体力学实验教学效果直接影响安全工程专业人才培养目标的实现。为提高实验教学效果，作者调研了部分煤炭院校工程流体力学实验教学现状，得出了工程流体力学传统实验教学中存在以验证式或演示式为主、实验考试制度不完善、实验设备配备不合理、实验教材过于简单、实验项目未真正实现与专业知识衔接的弊端，并提出了有针对性的改革措施，为培养安全工程专业应用型人才为目标的高校类似课程的教学改革提供参考。

关键词：安全工程;工程流体力学;实验教学;应用型人才;教学改革

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）13-0123-03

Abstract： The experimental teaching effect of Engineering Fluid Mechanics directly affects the realization of the training goal of safety engineering professionals. In order to improve the effect of experiment teaching， the author investigates the current situation of Engineering Fluid Mechanics Experiment Teaching in some coal colleges and universities， and draws a conclusion that the traditional experiment teaching of engineering fluid mechanics has some drawbacks， such as mainly verifying or demonstrating， imperfect experimental examination system， unreasonable experiment equipment， too simple experimental teaching materials and unrealistic connection of experiment items with professional knowledge. The reform measures are put forward to provide reference for the teaching reform of similar courses in colleges and universities aiming at training applied talents of safety engineering major.

Keywords： safety engineering; Engineering Fluid Dynamics; experimental teaching; practical personnel; reform in education

贵州理工学院是2012年3月教育部批准筹建，2013年4月18日教育部正式批准设立的全日制公办理工类省属普通本科院校[1]。學校本着“高起点、开放式”的办学理念和“立足贵州、辐射全国”的服务面向定位，自成立始即坚持以学生学习成效为导向的工程教育模式，注重学生创新创业素养和工程实践能力的培养，为社会培养“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的高素质应用型人才。工程流体力学是安全工程专业一门十分重要的专业基础必修课程，是研究流体的机械运动规律及其在工程中应用的一门学科，也与安全专业各专业课程有着密切的联系，其教学质量直接影响安全工程专业人才培养目标的实现。同时，目前工程流体力学也是一门发展中的学科，实验研究是目前工程流体力学三大研究方法之一[2-4]，实验教学在运用工程流体力学理论知识解决工程问题中具有承前启后的作用，二百多年来在流体力学发展史上所取得任何一项重大进展都离不开实验。……