杨文柱　焦燕

摘 要：结合内蒙古自治区环境科学专业发展实际，立足培养各类基础扎实、素质全面并具有一定创新能力的应用型、复合型环境科学技术人才和管理人才，内蒙古师范大学利用“蒙汉英”三语教学手段，搭建“平台+模块”实验和实践课程教学模式，形成课程教学、技术研发与环境保护实践一体化优势教学体系，构建服务地方经济、环境和社会的环境污染防治应用型创新人才体系。

关键词：环境科学;应用型;培养;专业人才

中图分类号：C961         文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2019）17-0029-03

Abstract： Combining with the actual development of Environmental Science in Inner Mongolia， Inner Mongolia Normal University utilizes teaching methods of "Mongolian， Chinese and English"， structures the teaching model of "Platform + Module" of experiment and practice course， forms an integrated advantage teaching system of curriculum teaching， technology research and development and environmental protection practice， and constructs an applied innovative talent system for environmental pollution prevention and control serving local economy， environment and society， based on training all kinds of applied and compound talents of environmental science and technology and management with comprehensive quality and certain innovative ability.

Keywords： environmental science; application; training; professional talents

我國环境科学高等教育在世界上属于较大规模的教育体系，高校环境科学专业人才培养保持着较快发展态势。当前，我国已经有近百所高等院校招收环境类本科专业[1]，然而，在生态环境保护和建设的新常态经济发展过程中，环境科学专门人才输出和需求关系出现明显变化。面对经济结构巨大调整，应用型创新机制驱动发展政策施行，高校专业结构安排和社会实际应用之间的矛盾突出，毕业生实践应用质量低、就业难问题凸显，初次就业率持续下降[1]，环境类专业的研究生也面临就业难的困境[2]。这种实际矛盾需要地方本科院校建立应用型专门人才培养模式，培养服务社会经济、环境和社会发展的应用型人才。为了顺应社会要求，需要对大规模本科学生培养模式实行革新。2015年，教育部出台教发 [2015]7号文件，要求地方普通本科院校转变和发展应用型人才培养模式，推动地方本科院校人才培育改革，为高校转型提出指导性意见。……