罗前亮

摘要：随着社会的不断发展，教育改革的不断推进，小学数学高效课堂的构建已成为广大工作者的首要任务。小学数学教学相比于其他教学有所不同。其具有一定的活跃性以及实践性，并且极其考验学生的思维能力以及想象能力。因此，在实际教学过程中，教师一定要不断地对课堂进行优化，提升课堂效率，并提升学生的学习兴趣。但是，在當今多数小学中，教师为了提升自身的教学进度，都会使用师生授受的教学模式。该种教学模式不仅无法提升学生的学习兴趣，同时也会降低教师的教学效率。所以，本文笔者就构建小学数学高效课堂提一下几点建议，仅供参考。

关键词：小学数学；高效课堂；主体地位

中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0150-01

众所周知，数学是一门逻辑思维较强的学科，因此数学基础教育质量极其重要。高效的小学数学课堂不仅可以让学生的成绩得到有效提高，还能让学生在生活中体会到数学的魅力，加强学生对于理性思维的拓展和延伸，同时还能将学生对数学的兴趣调动起来。

1.激发学生的学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。教师应善于联系生活，培养兴趣。数学源于生活，新课改强调数学与现实生活的密切联系，要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物入手，教师要努力为学生搭建观察和操作的平台，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学，体会数学就是生活，生活就是数学的乐趣，感受到数学知识的博大精深。……