钟滨

摘要：朗读是一种从生理活动到心理活动的内化过程。相同的道理，英语朗读也体现出英语教学的内化活动过程，准确而又大量的朗读能够明显促进英语听力，英语口语的进步，更能够充分地提高英语阅读和英语写作的水平。

关键词：初中英语;朗读;学习能力

中图分类号：G633.41     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0113-01

十几年前，我参加过一次疯狂英语的大型讲座，其创始人李阳在龙岩一中的体育馆，分享他的英语学习经历和效果。他所一直倡导的“最大声，最快速，最清晰”的“三最”朗读法给我留下了深刻印象。

准确而又大量的朗读能够明显促进英语听力，英语口语的进步，更能够充分地提高英语阅读和英语写作的水平。下面就这个认知，我阐述一下我的一点小小看法...

1.朗读提高英语听力的效果

我记得那次李阳来龙岩演讲的时候，现场曾做过一个颇为有趣的实验：他先放了一段听力，那时的我作为一名英语老师，我也听不太出来。可是，李阳不露声色地将大家的注意力转到了一段文字上，并用了一些有趣的方式解释这段文字，同时为了让大家记忆深刻，他还让大家反复朗读。接着，李阳再適时地播放了这段听力，这时，全场只要有英语基础的人都发出了听懂以后会心的笑声。

所以，每当有学生抱怨自己听力差，我就会建议他先读材料，读十多遍再去听，就不但能听懂，而且还能听得清，能听出自己读得对与不对的地方。这时再进一步模仿录音，达到朗读正确、流利、熟练。……