乔晶晶

摘 要：语文作为一个重要的学科，在学生的整体教育中起着至关重要的作用，学生在学习语文中要具备必备技能，“读”作为学生发展的一个重要标准，对于培养学生的整体素质都是起着积极向上作用的，而小学生在自我学习能力方面有所欠缺，教师要做的就是能够培养学生的阅读素养，从而促进整体水平的发展。

关键词：小学语文;阅读能力的培养;相关措施

阅读在小学语文学习中有着较大的作用，由于在小学语文的考试中阅读占较大的比重，因此教师应积极教导能够熟练掌握阅读这项技能。然而，就当前现状来讲，我国对于小学语文阅读能力的培养不够重视，这对培养学生学好语文起了一定的阻碍作用。在原有的教育理念中，教师只注重学生的学习成绩而忽略了对学生思维的培养，这对于学生的整体发展极其不利，相关教育部门要做到能够积极完善教育体制，重视对于小学阅读能力的培养，处于小学阶段的学生其思维比较跳跃，具有较强的好奇，因此教师可以抓住学生的这一特性，进行更有具体思路的培养，从而更有针对性地开展各项活动，使教学效率得到提高，优化课堂质量。

一、当今小学阅读现状分析

就当前情形来看，目前的小学阅读现状仍存在一定的问题，这对于积极引导学生学习语文是不利的，首先教师并未将提问这一举措能够合理的在课堂教学中应用，这就造成了教师不能了解学生的想法，使得学生与老师之间的互动减少，从而使学生与教师之间缺乏沟通时，学生对教师的距离感越来越强，如果老师不能熟悉掌握学生的想法内容，对于今后教学的开展是不利的。……