热衣木江·吾甫尔

摘 要：对于高中生来说，兴趣会在一定程度上决定其最终的学习效果，学生是否有兴趣会影响到学习的动力和热情。高中数学知识本身枯燥乏味，容易引起学生的厌学和抵触情绪。为此，在高中数学教学中要采取一定的措施激发学生的学习兴趣，本文重点探索高中数学教学中激发学生学习取的策略，以此更好地提升教育教学效果。

关键词：高中数学;学习兴趣;策略

在工作、学习中要能够激发学生的学习兴趣，让学生在学习中能够动力十足，引导人们对各种困难进行克服，以此取得更大的成就。对于高中生来说兴趣能够进一步激发学生对于数学的学习动力，使得高中生在学习时注意力更加集中，探索对于问题的解决方法，以此更好地提升教育教学效果。为此，在高中数学教学中如何对学生的兴趣进行培养，成为亟待解决的问题。

一、明确学习目标，激发学习兴趣

高中数学教学中对于学生来说，明确的学习目标能够更好地激发学生的学习兴趣，通过明确的学习目标的设置，能够对学生起到一定的激励，让学生更加集中注意力的学习相关的知识内容。如果没有目标，学生的学习就会感觉失去方向，有些高中生特别是男生，在学习方面的随意相对比较大，在学习时劲头很足，但是经过一段时间之后可能会产生厌学抵触情绪，学习状态表现出非常的不稳定，这就是在学习中缺乏目标的一种表现。对于……