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小学语文教学中师生之间的有效互动方法探析

2019-10-21项娟

学习周报·教与学 2019年4期
关键词:师生互动小学语文方法

摘 要:新课改的不断深化和素质教育的产生发展,对现阶段的教育界产生了非常大的影响,尤其体现在小学教学环境中。小学语文教育是系统让学生们开始学习语文的重要环节,这个过程中学生们是否能够掌握正确的学习语言的方法,对学生们日后的语文学习有非常重要的影响。

关键词:小学语文;师生互动;方法

语文是一门偏向叙事类的学科,对于内容的要求非常高。同样语文这一科目对于学生们的理解能力要求也比较高,学生们在学习课文的课程中不单单要对课文所表述的内容有一个大致的了解,还要对文章的写作背景进行了解。因为通过揣摩作者的写作背景,可以实现更好的文章内容理解,来感悟作者的写作情感,帮助学生们更好地理解文章。但是纵观现阶段我国小学语文教学环境,很多教育者对教学方式的拿捏不到位,导致教学效率低。基于此,本文对现阶段我国小学语文教学环境中的教学问题以及如何提升师生的互动性,帮助学生理解文章内容,做系统探究。

一、小学语文教学环境中存在问题

教学从来不是单纯属于教师的一个过程,而是属于师生双方的一个过程。在进行教学的过程中,想要更好地了解学生们是否对文章内容融会贯通,需要加强师生双方的沟通。通过沟通教育者可以更为准确地判断学生们对于文章内容的理解和对于作者情感的把握。但是现阶段我国小学语文教学环……

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