林慧艳

【摘 要】随着新课标的不断推进，关于学生信息技术核心素养的培养在当前的教学环境下成为了最重要的教学目标。因此，在实际的教学工作中，应该如何利用信息技术开展教学就成为了任课教师应该去研究和探讨的重点。所以本文就从创设情境教学，有效激发学生的兴趣;使用微课教学，提升各学科教学质量;有效教学扩展，强化学生学习知识面三个方面出发，探讨小学信息技术助力各学科课堂教学策略。

【关键词】小学;信息技术;助力学科

在小学的教学工作中，信息技术因为本身不是重点课程，使得学生和老师对这一课程不够重视。同时，由于信息技术科目本身的特点，在某些情况下很难运用考试和分数来对学生成绩进行衡量。但是在小学阶段的教学中，将信息技术运用了其中能够促进教育教学的发展与进步。因此，小学教师对信息技术的运用就成了我们各学科教学工作中的重点。鉴于此，笔者就根据实际的教学经验，浅谈小学信息技术助力各学科课堂教学策略，以期能和各位教师共同学习与进步。

一、创设情境教学，有效激发学生的兴趣

在小学教学过程中，教师要注重学生学习兴趣的激发，因为只有学生对此阶段所学的知识有足够的兴趣，学生在学习过程中才会事半功倍，而在这个过程中，教师可以采取创设生活情境的方式进行教学。具体而言，教师可以在课堂上创设一个学生熟悉的生活情境，在激发学生学习兴趣的同时，也有利于学生的思考，并让学生在以后的学习过程中能够有意识地发现生活中的知识，在这个过程中还能够充分发掘学生的潜在思维，最终有效提升学生学习能力。……