张爱花

摘 要：随着我国教育事业的快速发展，电子白板已经成为十分常见的教学设施。在小学语文中年级的古诗词教学中应用电子白板，给学生提供丰富的学习内容和先进的学习手段，有利于学生个人古诗词学习观念的改变。更能拓大课堂教学内容，提升学生古诗词理解能力。探究电子白板在小学中年级古诗词教学中的应用方法与价值，是语文古诗词教学要解决的重要问题。

关键词：电子白板;小学;古诗词;中年级;情感

前言：

古诗词在小学语文教学内容占有极其重要的地位，对于学生个人语言理解能力的形成与发展、语文学习兴趣的提升有较大影响。古诗词，一直都是中华民族传统文学作品中的璀璨明珠，是人类生活的绝唱。利用电子白板，让四年级小学生体会到古诗词中蕴含的丰富内容和情感，有利于语文学习过程的高效化和别样化。

一、利用电子白板，了解古诗词作者

诗歌学习，不仅要学习诗歌本身的内容，还要了解作者。正所谓，知已知彼，方能百战百胜。要有效学习古诗词，就要了解古诗词的作者。了解作者的生平、性格、风格等信息，才能更好地理解作者笔下文字所表达的内容。有了作者信息，学生能够在课堂中更好地把握古诗词的情感基调。在电子白板的帮助下，教师可以带领学生全面了解作者。

像在讲解《游山西村》这一首古诗时，教师可以利用电子白板带学生了解陆游的生平、性格、创作特点。针对小学生的认知特点，教师可以先利用电子白板给学生展示几张出游不同时期的画像，让学生通过外貌认知先对作者有简单的了解。……