石坚

摘 要：本文从篮球游戏的优势出发，对篮球游戏在高职篮球教学中的应用作了分析，希望本次分析对高职篮球教学效果的提升具有一定促进作用，从而帮助学生更好的提升篮球水平。

关键词：篮球游戏;高职篮球教学;应用

前言：学生不积极、教学效果不明显的问题在高职篮球教学中比较明显，因此非常有必要对高职篮球教学的教学方式进行创新。篮球游戏可以让学生更积极的参与到学习中，对学生篮球水平的提升具有非常积极的促进作用，因此应对其在高职篮球教学中的应用进行深入分析，以此为高职篮球教学效果的提升提供保障。

一、篮球游戏优势分析

（一）集体性强

篮球比赛需在集体配合的条件下才能够进行，而篮球游戏可以令这一特点得到更充分的发挥。学生在参与篮球游戏过程中，必须互相配合才能完成游戏，在配合过程中可以增强学生的集体意识和团队合作能力，进而为篮球教学效果的提升打下良好基础。

（二）竞争性强

篮球是一种具有较强竞争性的体育运动，学生通过参与篮球游戏可以正确认识这种竞争性并增强竞争意识，而当学生参与篮球运动时就能够更勇敢的去拼搏和竞争，进而促进学生篮球水平的提升。

（三）趣味性强

导致高职篮球教学中学生不积极的主要原因是很多高校教师都在使用传统的说教式教学手段，对个性非常强的高职生而言，这种教学手段会令教学过程特别枯燥[1]。而篮球游戏是篮球和游戏的结合，因此具有较强的趣味性，让学生不再感觉枯燥，可有效激发学生对篮球运动的兴趣，从而能够更积极的投入到学习当中。

（四）应用空间局限性小

高职院校的篮球场地和器材有限，因此在教学过程中经常出现过于拥挤的现象，不仅令教师无法有效的开展篮球教学，而且也很容易降低学生的兴趣。而篮球游戏对场地和器材没有特别严格的要求，教师可以依据教学内容对场地和器材进行适当调整，从而令篮球游戏的开展更加顺利。

二、篮球游戏对学生身心发展的促进作用

情绪与人的身体健康有着非常密切的关系，甚至可以直接作用到人的内脏器官。同时运动可直接刺激人的感官，对情绪有着一定影响。在高职院校传统的篮球教学中，由于教学内容和方式难以激发学生的兴趣，导致教学效果受到了很大影响。应用篮球游戏以后，可以直接利用的篮球游戏刺激学生的感官，令学生处于兴奋状态，使学生能够更主动的投入到篮球学习当中，并且参与篮球学习过程中让情绪更加健康，这样学生的身体健康也就得到了良好发展。对学生的心理而言，篮球游戏可以让学生更积极、懂竞争、敢拼搏，可以令学生的好胜心理得到满足，令学生在篮球学习和篮球运动过程中树立良好的心理。篮球游戏是通过游戏的形式让学生获得提升，可保证学习过程是快乐的，并且可以让篮球成为学生的兴趣，进而不断促进学生身心健康的良好发展。

三、篮球游戏在高职篮球教学中的应用

（一）在教学准备中的应用

进行教学准备的目的是让学生的身体迅速进入篮球的学习状态，这样不仅可以提升教学效果，同时也可以保护学生不在学习过程中受伤。将篮球游戏应用在教学准备中，可有效集中学生的注意力，让学生做好学习篮球的准备。比如教师可以在教学准备过程中应用传球或者运球的游戏，让学生初步了解传球和运球，这样学生对这两项学习内容就会更感兴趣，而正式学习的难度也会有所降低。然后教师可以依然使用这两种游戏进行教学，达到在玩中学、在学中提升的目的。

通过篮球游戲进行教学准备可有效提升学生参与篮球学习的热情，从而为教学效果的提升打下良好基础，而且学生的身体和心理都可通过篮球游戏做好学习准备，并且可以增强学习篮球的欲望。另外将篮球游戏应用到教学准备中，也可以提升学生思维的活跃性，让学生能够利用更有效的方式去学习篮球，并以此促进篮球水平的提升，进而令篮球教学效果得到增强。可以说篮球游戏完全符合学生在身体和心理方面的需求，因此教师一定要重视篮球游戏的作用，并且在准备过程中积极应用篮球游戏，以此令教学过程更加顺利。

（二）在篮球基础教学中的应用

基础教学在篮球教学中是非常重要的，但基础教学内容也比较枯燥，很容易降低学生的兴趣。而在基础教学应用篮球游戏，可以利用篮球游戏的趣味性让学生的兴趣长期保持，从而更顺利的完成基础部分的学习[2]。比如运球是篮球运动中最基础的能力，但提升这项能力需要学生不断重复在进行运球训练，整个过程特别枯燥，极易导致学生失去兴趣。为此教师可通过运球游戏来进行这部分教学，教师可将学生分为不同小组，然后让学生站在篮球场两端，让不同小组的学生以接力的方式比拼运球速度，这样学生就可在紧张刺激的游戏当中增强基础学习的兴趣，进而提升篮球基础能力。

在基础教学中用篮球游戏，需要教师与教学实际为基础对游戏进行设计。比如在基本技能和战术的教学过程中，为了不让学生感觉学习内容过于枯燥，教师可以应用不同的游戏来提升教学内容的丰富性。当学生能够初步掌握篮球技能之后，教师可以通过篮球游戏组织学生参与比赛，通过这种方式活跃篮球课堂的氛围，并且让学生在比赛中进一步增强篮球技能。另外教师要懂得通过篮球游戏创新教学内容，可以利用游戏创建各种有利于教学的情境，让学生在情境中更积极的学习篮球，进而提升篮球水平和增强篮球竞技能力。

（三）在技术部分中的应用

篮球游戏在教学结束部分依然能够发挥非常重要的作用，比如当一堂篮球课程结束以后，学生都会感觉比较疲劳，此时教师可通过篮球游戏帮助学生快速消除疲劳，令学生的身体能够快速回到平静的状态，避免出现运动后疲劳损伤，这样可令后续的学习更加顺利。这部分的篮球游戏可以慢节奏游戏为主，而且不必关注运动量和内容，只要能够让学生快速恢复即可。同时教师也可在游戏过程中帮助学生总结不足之处，然后让学生通过改进不足来提升个人的篮球水平，进而实现篮球教学效果的提升。

四、结束语

综上所述，篮球游戏有着非常多的优势，将其应用都高职篮球教学中，可有效激发学生的积极性，从而提升高职篮球教学效果，令学生得到更好成长，促进身心健康的共同发展。

参考文献：

[1]刘海平.篮球游戏在高校篮球教学中的应用分析[J].青少年体育，2018，20（08）：63-64.

[2]罗箭飞.刍议高职篮球教学中如何巧用篮球游戏[J].才智，2018，18（11）：15-17.