成申斌

摘  要：初中阶段，物理课程正是打基础的时候。虽然小学科学接触到了一些物理知识，但是知识体系不完整也不系统。初中生对于这门课程还是比较陌生。再加上传统物理教学方式的局限性，也会影响学生的学习效率。本文对新课程背景下如何打造初中物理高效课堂进行分析，给出了具体可行的解决方案，相信可以给教育工作者提供好的借鉴。

关键词：初中物理;高效课堂;新课程

近年来，教育体制改革正在稳步推进之中。相应的，教育工作者的教学任务、教学目标、教学方针策略也需要不断更新，与时俱进。物理教学应当摆脱死记硬背和题海战术，要注重激发学生的学习兴趣，启发学生的探究意识，培养学生动手动脑的好习惯。这样才更符合新课程的要求，实现学生学科水平的整体稳步提升。

一、高效课堂，需要有效的课堂引导

构建高效课堂的一个重要条件就是提升时间效率，提升学生的学习热情。同样的知识点，过去用十分钟的时间才能讲解透彻，但现在用五分钟就做到了，这就是高效课堂。为了达到这个目标，老师必须在上课前做好充分的准备，备教材、备学生、备教法等。课堂上引导好学生集中精力听课，这就是一个有效的做法。

比如在讲到《声音的产生与传播》这节课的时候，老师通过现场敲击音叉，扔硬币等方式去探究，找出声音的产生和物体的振动有直接关系。然后老师又问大家，声音是怎么传递到我们耳朵中的呢？……