向雪松

摘  要：縱观当前新课程改革的教学要求，可以发现社会各界对于初中教育的要求都在提高。在初中物理教学中教师不能只局限于文化知识的讲解，更重要的是培养学生的综合能力和核心素养，为学生未来的学习和成长奠定坚实的保障。因此教师要将其作为一个重点课题来研究，在物理教学中将理论与实验相结合，培养学生的思维逻辑能力、实验应用能力、创新能力等。基于此，本文针对初中物理教学中学生核心素养的培养进行解读。

关键词：初中物理教学;核心素养;培养解读

引言：初中是学生学习和成长中重要的过渡阶段，在这一时期学生正处于特殊的青春期阶段，在学习的过程中容易产生一些消极的情绪。因此需要教师更加积极和耐心引导，给学生的学习和成长奠定基础，保驾护航。物理是一门初中阶段的重要学科，同时也是一门理论性较强的学科，需要学生具备较好的思维能力和创新能力。因此教师要明确学生核心素养的培养内容，以激发学生学习兴趣为目标，帮助学生建立知识体系，掌握物理知识，以培养学生的实际应用能力为教学目的。在正确认识物理教学中学生核心素养的培养内容之后，教师要针对性设计教学内容，开展教学计划，为学生营造一个高效的物理教学课堂。

一、营造轻松和谐的教学氛围

在初中物理教学中对于学生核心素养的培养，教师要不断为学生采取趣味和多样化的教学策略来为学生营造一个轻松和谐的教学氛围。……