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基于合作学习的小学英语学习策略研究

2019-10-21柴晴悦

学习周报·教与学 2019年35期
关键词:合作学习小学英语

柴晴悦

摘  要:传统意义上的教育方式往往是把知识传授作为主要内容,通过知识培养学生的德行。而在新课改的要求下,在小学英语课堂教学过程中,不能仅限于传统的教学方式,要不断创新教学方法。在这个过程中切实有效地以合作学习为基础进行小学英语学习,进一步改变培养模式,优化教育方法成为当务之急。在这样的情况下,本文有针对性的分析和探讨以合作学习为基础的小学英语学习策略等相关内容,希望通过本文的簡要分析,能够为相关人士提供一定的参考和借鉴。

关键词:合作学习;小学英语;学习策略

引言:

在新时代背景下,小学合作学习策略是对教育教学的基本要求。当前,社会各界都越来越着重关注小学英语教育,在新课改的要求下,要转变教学观念,使教学模式得到不断的优化和完善,进一步有效结合具体情况寻求对学生发展更为有利的教学模式,这也成为当前教育改革的根本任务。小学合作学习模式的推进,需要教师结合具体情况进一步优化教学形式,在提升学生学业成绩的基础上,使学生的英语素养和综合能力得到全面的提升。据此,下文重点分析和探讨基于合作学习的小学英语学习策略。

一、合作学习概述

通常情况下我国所称之为的合作学习,主要指的是一种富有创意而且有实效的教学理论以及策略体系。合作学习能够使课堂气氛得到有效改善,进一步提升学生的学业成绩,在根本上促进学生形成更加良好的非认知心理品质。……

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