白娟

摘  要：思想政治是高中學生必须学习的一门课程，其教学质量是影响学生综合素质发展的关键。在高中思想政治课堂教学活动中，教师就需要关注教学过程和教学质量，让学生能够接受到高质量的思想政治教育，促进学生思想道德水平的提升和核心素养的发展。在本篇文章中，笔者通过对高中思想政治课堂教学现状的分析，从中挖掘细节处隐藏的问题，最后从课堂教学和教学评价两个层面，提出具体的改革策略。

关键词：高中思想政治;课堂教学;教学改革;教学评价

仔细分析，我们不难发现：高中阶段的很多学科都已经进行了一定程度的教学改革，思想政治学科也是如此。从学科教学改革层面而言，高中思想政治教学在很多方面发生了改变，包括教学模式、教学侧重点、教学目标和方向等等。但从细节处而言，高中思想政治课堂教学与评价环节，还存在一些问题，需要教师采取措施加以改进。

一、高中思想政治课堂教学改革策略

（一）多媒体授课，活跃气氛，促进核心素养的发展

在现代信息技术快速发展的形势下，高中思想政治教师应该重视多媒体教学设备的教育功能，并且对之进行合理利用，让多媒体为高效课堂助力。在具体设计多媒体课堂的过程中，教师首先需要认真备课，选择教材中的精华浓缩到教学课件中，然后在课堂上利用有限的时间为学生展示，帮助学生以直观的方式学习和把握知识点。

例如……