席成涛

摘要：初中道德与法治学科是素质教育体系的重要组成部分，对学生的健康成长具有重要的引导作用。社会生活为道德与法治教学提供了丰富的教学素材，让道德与法治课洋溢着浓郁的生活气息。多媒体课件能够在短时间内呈现富有时代气息的教学内容，能够创设图文并茂的视听情境，因此教师要科学、合理地将其运用到初中道德与法治教学中，使之更好地提升课堂教学质量。

关键词：初中教学;道德与法治;多媒体;优势

中图分类号：G631文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）32-0038-01

1.运用多媒体课件导入新课，提高学生的学习效率

新课导入是课堂教学的关键环节，它一般只占用几分钟的时间，但是若能充分利用好这几分钟的时间，就能使得课堂教学收到事半功倍的效果。而且有效的课堂导入就像磁铁一样，能够深深吸引学生的注意力，促使学生在课堂伊始就能全身心地投入到课堂学习活动中。同时，多媒体课件能够在短时间内图文并茂地呈现知识信息，教师可以运用多媒体课件来导入新课。例如《遵守规则》，这节课的题目简单明了，我们通过题目的字意就能判断出这节课将要学习的内容，但是照本宣科地念教材，只会增加学生的反感，而不会加深学生敬畏规则的意识。我们教师可以运用多媒体课件呈现如下新闻案例：某某人因为不遵守交通规则而被正常行驶的汽车撞伤，谁负主要责任呢？某某人因为擅自出入野生动物园而被老虎咬伤，老虎伤人谁之过呢？……