贾晓娜

摘 要：数学在学校教育工作中的重要性无需多言，在进行教学的过程中，教师要倾注全部心血去完成教学任务。在面对六年级的数学教学工作时，教师不光要完成本学年教材内容的教学，还要带领学生对之前学过的内容进行复习，对教师的教学效率要求较高，但在实际的教学过程中，很多教师却苦于没有提升教学效率的好方法，而给教学工作带来诸多困扰。那么，教师应该怎样做呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

关键词：小学数学；六年级；教学方法

众所周知，六年级是非常关键的一个学年，在这一学年中，学生所面临的压力是之前所不能相提并论的，教师在教学的过程中要明确学生的压力来源，并在教学活动中采取具有针对性的教学手段帮助学生缓解压力，同时，结合学生进入六年级之后的学习能力、认知水平、心理状态等方面所产生的变化进行教学，让学生能够平稳地度过六年级这一关键的学年，为升入初中做好准备工作。

一、激发学习兴趣，提升教学效率

兴趣是学生面对任何知识与技能学习时的基础动力来源，也是直接影响学生学习成果的重要非智力因素之一，在教学的过程中，教师可以根据学生的兴趣爱好去进行转换，让学生通过教师的指引产生强烈的求知欲望，从而调动学生的积极性，提升教学效率。不仅如……