新课程下的小学语文高效课堂教学实践
2019-10-21谭荣
学习周报·教与学 2019年49期
谭荣
摘 要:高效课堂一直以来都是广大教师不懈追求的目标,因为只有构建高效课堂才能够有效保障学生学习效果的优化,促进学生各方面能力和素养的发展提升。随着新一轮基础教育课程改革的推进与实施,课堂教学承担起了更加重要的职责与使命,因此构建高效课堂这一目标的达成和实现也就变得更加迫切。本文将从建立融洽师生关系、适时提出启发问题和使用现代媒体技术三方面出发,全面分析新课程下小学语文高效课堂教学的有效方法和科学策略,希望能够为一线的小学语文教师提供有效经验借鉴和教学参考。
关键词:新课程;小学语文;高效课堂;教学实践
新课程改革中明确指出,教师要转变过去落后的教学行为和方法,改善学生被动学习的状态,关注学生的情感态度体验和学习兴趣,调整课堂教学的结构和体系,以全面提升课堂教学的有效性,促进学生知识与能力的全方面发展。因此,广大的小学语文教师必须要彻底革新教育理念和思想,把握新课程改革的精神实质,从学生的认知结构和学习特点出发,深入探索各种科学、创新的教学方法与策略,以此来推动语文课堂转变、革新与升级,最终切实构建起小学语文的高效课堂,发挥出语文的独特魅力。
一、建立融洽师生关系,营造良好课堂氛围
师生关系是课堂教学中最为基础的关系,师生关系的融洽与否直接影响和关系到学生对学习的态度、情绪和心理状态。……
登录APP查看全文
