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浅谈小学数学高效课堂教学实践

2019-10-21李泽玺

学习周报·教与学 2019年49期
关键词:教学实践小学数学课堂教学

李泽玺

摘  要:小学阶段是学生初步学习数学知识,养成数学思维的关键时期,而课堂是学生学习的主阵地,要保证学生的课堂效率,老师要结合班级学生的学习规律,进行合理的课堂教学安排,提高学生的课堂学习效率。

关键词:小学数学;课堂教学;教学实践

在小学数学教学过程中,课堂教学是最基本的教学形式,课堂教学是学生获取数学知识的最重要的途径,如何才能帮助学生完成小学阶段的数学学习任务,帮助学生激发数学学习的兴趣,这就需要老师结合教学目标和学生的数学学习能力制定出正确的教学方法,保证学生在课堂上能够掌握更多的数学学习技能。

一、利用多媒体教学,提高课堂效率

随着科学技术的不断发展,网络信息技术被成功地应用到了教育教学领域,在小学数学课堂教学中合理使用多媒体教学能够巧妙地将图像和声音应用到课堂教学,让学生充分发挥右脑的优势,帮助学生强化知识学习。

例如,在学习“平行四边形和梯形”这一课的时候,老师在课堂上可以先利用多媒体技术给学生进行课堂展示,先展示几张四边形的图片,包括长方形、正方形、菱形、平行四边形、梯形等等,然后让学生猜猜这些图片中它们分别是什么图形,当学生能够准确地猜出这些图形的名称以后,老师可以继续引导学生试着找找这些图形有什么相同点,有什么不同点,当学生积极发言以后,老师根据学生的发言……

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