杨石桥

摘 要：几何画板是初中数学教师，在教学过程中常用的工具之一。通过几何画板的使用，能够提升初中教学的有效性。使数学知识化繁为简、由抽象变得生动具体，从而深化学生对数学知识的理解与应用。因此，初中数学教师应随着信息技术的革新，将几何画板运用到实际教学环节中，更直观地为学生展现数学知识的逻辑性，培养学生对数学知识的兴趣。并且要在教学实践中，不断创新数学教学模式，充分利用好几何画板，为学生创造良好的学习情境。还可以依托几何画板来开展相关的数学实践活动，使学生能够灵活运用数学知识，来解决实际问题。本文主要从以上几个方面展开论述，初步探索几何画板在初中数学教学中的应用方法及策略。

关键词：初中数学；几何画板；数学教学；教学策略

在初中阶段，学生在数学的学习过程中，会遇到许多抽象难懂的公式和原理。所以教师应积极创新数学教学模式，通过几何画板的应用，能够使抽象的数学公式变得更加易懂，不仅可以减轻教师在教课过程中的负担，还可以使学生通过较为直接的图形变化来理解数学知识，可谓是一举两得。下面，笔者就与各位同仁来分享，自己在初中数学教学过程中使用几何画板授课时所总结的有效方法。

一、借助几何画板将知识化繁为简，培养学生对数学知识的兴趣

当前，某些教师对于数学教学没有进行创新，导致学生缺乏数学学习的兴趣与热情。……