崔洁 段小李

摘  要：中华文化源远流长，博大精深，文学经典作品是高中语文教材中的重要内容，也是文化传承的重要基點。在学习高中语文的过程中，文学经典作品阅读能够起到良好的推动作用。在新课程改革不断深入的过程中，语文教学始终受到重点关注，在实地教学工作中语文知识讲解是十分必要的，同时也要注重学生语文素养培养。由于受到传统教学模式的长期影响，许多高中语文教师对文学经典的应用并不深入，仅仅是停留在讲解分析的阶段。这导致高中语文教学无法取得预期的效果。面对这种情况，如何在文学经典阅读过程中培养学生语文素养，值得每位高中语文教师思考。

关键词：文学经典;语文素养;阅读教学

引言：

语文素养是新课程标准中提到的重要内容，一方面体现学生学科核心素养，另一方面也关系到学生的综合成长。通常而言，语文素养是语文知识，语文能力和思维习惯，学习方式等多方面的集合，贯穿在高中学习过程中。素质教育背景下，高中语文教学不仅是为学生传授语文知识，同时也需要通过文学经典阅读，帮助学生在阅读过程中培养语文素养，感受中华文化的魅力，树立起民族自信。本文简单分析了文学经典阅读对高中生语文素养提升的作用，从实践教学的角度，提出了如何提高高中生语文素养的策略供参考。

一、文学经典阅读对提升高中生语文素养的意义

（一）有利于丰富学生学习内容