慕振洲

摘  要：在新课程标准的要求下，教育界正在努力进行变革而追赶上时代的发展步伐。教育要更加关注学生的整体发展，提升学生的综合素养。小学数学教师也要积极寻求新的教学方式来提高教学的效率。本文就如何提升小学数学课堂教学效率进行探索。

关键词：新课改;小学数学;学生兴趣;合作交流

在小学教育之中，数学科目具有一定的抽象性，其需要学生具有一定的抽象思维能力才能够理解教材内容。学生对于这些抽象的难以理解的知识，总是由于恐惧和害怕而不敢接触。所以，教师也要提升自身的专业能力，用一种更加直观的方式向学生传授知识，降低知识的理论性而易于学生理解。小学数学教师要增强课堂的互动性，让学生才充分地参与到课堂教学之中。本文就新课改背景下小学数学教学策略进行研究。

一、激发学生兴趣

所谓课程改革，就是要改变以前的不合时宜的教学方式，而在实践的基础之上探索出新的教学模式。课程改革的目的就是要激发学生对于课堂的学习兴趣，让课堂再次焕发活力。在以往的课堂中，学生常常在课堂中提不起兴趣，这就导致了课堂效率的低下。作为小学数学教师，一定要运用自身的能力来丰富课堂教学形式，让课堂摆脱以往的单调沉闷的课堂气氛，利用全新的教学形式，来吸引学生的注意力。例如，在《观察物体》一课中，教师要让学生学会能够从不同的位置和角度来观察物体的形状，并且要让学生能够通过观察物体的形状判断物体所在的位置。……