陈桂兰

摘要：现在的小学教学课堂中，老师经常将阅读和写作两者分开，阅读是老师通过各种阅读训练来提升学生的阅读理解能力，写作是老师为学生下达相应的题目，学生通过自己的理解和自身的经验来完成写作。阅读和写作之间有着非常密切的联系，所以要使阅读和写作有效进行融合。学生拥有良好的写作水平是提升学生写作能力的关键部分，要针对学生的教学进行有效的改革。本文对于小学教学的读写训练进行论述。

关键词：小学;语文教学;读写训练

引言：

小学生处于人生初期，没有足够的人生阅历和社会经验，所以在写作当中不能够将自身的内心想法进彳行很好的表达，因此小学生写出来的作文没有很高的可读性，要想提升小学生文章的整体水平，老师要注重学生写作和阅读之间有效的结合，这样学生就能够从文章中获得所要的写作素材，为其写作提供帮助。

一、要拓展学生的阅读范围，提升写作能力

目前学校对学生阅读能力的培养并没有提供足够的重视，更多的是注重学生的应试科目。学生的阅读素材往往是在小学的课本上，写作作为语文中非常重要的一个环节，其所表达的是学生多方面的知识和理解能力，所以学生要从阅读中获取大量的素材和写作资料，经过自身的思考将其表达在纸上，这样对学生来说是需要更高的读写能力。若是学生在日常的生活当中没有足够的阅读和比较丰富多彩的生活实践，就会造成写出来的作文缺乏活力，看起来枯燥乏味。……