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高中数学教学中提高学困生学习效率的思考

2019-10-21李海

学习周报·教与学 2019年16期
关键词:高中数学建议

李海

摘要:在21世纪新时期,我国已经全面开展素质教育,毫无疑问,素质教育的产生,给国家带来了许多优质大学生。原因想必大家都很清楚,许多学困生也可以进入普通高中进行高等教育,进而再通过高考选拔出卓越人才。因此,高中的教学在这一时间段,显得格外重要,而数学是为其他学科奠基的基础课程,我们从小学便开始接触数学,而在高中我们又大量接触在生活中从未了解过的数学难题,因此,学困生的高中数学教育就显得十分重要又充满挑战。学困生的存在无疑影响着整个高中的学习水平,理应得到重视,那么怎样才能将学困生的学习效率提高到正常水平,成为教学工作者首要应当解决的问题。本文分析了造成学困生的原因,就高中阶段数学的学习提出几点建议和对策,希望能帮助教学工作者改善学困生学习态度。

关键词:高中数学;建议;学习水平

众所周知,高考是人生的转折点,要想打好这一仗,高中阶段的学习十分重要。据非正式研究表明,男女生在生理差异方面是随着年龄增长,男生在15岁到18岁之间属于真正的青春期,所以智商相对女生来讲偏高。我们不难发现,在高中男生学习好的比例比女生大很多,这不是概论,而是具体来说,男生女生对于不同学科的接受程度有生来的特质,所以相对用于各个学科的时间不尽相同,学习能力也大有差异。不同学科在整体学科中所占的比例也会影响学习成绩,进而拉开差距。……

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