初中音乐课堂教学中学生学习习惯培养的研究
2019-10-21杨洋
锦绣·中旬刊 2019年9期
杨洋
摘 要:随着人们生活水平的不断提高,教育事业也在蒸蒸日上。创新能力的培养是要从多方面开展的,在音乐学科中也要从培养学生创新能力的角度开展教学,促进学生的健康成长。初中音乐教育,是素质教育极其重要的一个环节。随着新课程改革的不断推进,创新能力的培养受到越来越多的重视。初中音乐作为美育的主要途径,是创新能力培养的重要载体。经过多年的初中音乐教学,本文对教学中学生创新能力的培养的重要性以及影响因素做了简单的探讨,并提出几点建议。
关键词:初中音乐;习惯能力;自主创新;课程改革
进入21世纪,我国经济飞速发展,各行业都在迅猛发展,尤其是经济创造了极大的奇迹,中国在国际上的影响力不断提升。教育部根据调研提出了新课程改革,旨在培养紧跟时代潮流,具有高素质的人才。因此,我国各级教育都在培养具备创新能力的人才,根据调研发现,音乐的特点使音乐教学对于学生创新能力的培养具有积极作用。学生的自主创新能力对学生的综合发展有着重要的促进作用。音乐教学的开展,能够有效培养学生的情感,促使学生身心得以健康发展。不同的音乐能够为学生提供不同的体验,通过自身对音乐的感受、理解,发挥自身的想象力,从而促使学生的自主创新能力得到提升。因此,初中音乐教师应在教学过程中采用多样性的教学方式,使学生的创新能力得到全面发展。……
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