王德齐

摘  要：在小学数学教学中，教师在教授数学课时，要激发学生对数学学科的兴趣，在教学过程中合理设疑，让学生有时间、有空间去思考、讨论问题，活跃课堂气氛，使学生沉浸在数学乐趣之中，从而使学生更快、更好地把握知识，运用知识，提高学习效率和课堂质量，本文阐述了如何在小学课堂上提升学生的学习兴趣以提高教学质量。

关键词：小学数学;课堂教学;学生兴趣

当前小学数学的教学面临着一些问题，尤其是数学教学的方法上不够创新，许多教师只是单纯地将数学知识传授给学生，却并不注重学生在数学学习兴趣方面的培养。这就导致学生学习数学的积极性逐步减弱，一方面会阻碍了学生数学成绩的提升，另一方面也会影响学生综合素质的发展。因此，作为小学数学教师，要不断对数学教学方法进行创新，通过运用多样化的教学手段，来激发学生的学习兴趣，从而促进学生数学成绩的稳步提升。

一、精心设计问题，提高教学质量

小学教师在数学课堂上提出的问题不宜过难，但也不应该过于简单。太难的话，难到严重超过学生的思维水平，这样很容易让学生对学习失去自信心;而过于简单的话，对于学生的思维又没有什么帮助。所以，教师在研究小学数学教材的时候应该结合小学数学学科的特点，同时考虑到学生目前所具备的思维能力，以此为前提来设计课堂问题。也可以通过不同的提问方式让学生们得到不同纬度的思维训练，比如，同一问题的多种解题方式、得出某一结论后让学生反推过程等等。……