欣赏教育在小学班主任班级管理中的应用
2019-10-21赵丹
西部论丛 2019年28期
摘 要:良好的班级管理可以促进学生道德品质和思维素质的养成,同时也影响着班级和学生在学校内的评价。班主任是学生在学校接触最多的老师,因此,班主任的教育方式正确与否对学生有着举足轻重的影响,班主任不仅要教会学生课本上的知识,更要在一点一滴中渗透给学生做人的道理和三观的影响。在当前社会背景下,国家大力倡导素质教育,而在小学的教育结构组成中,小学班主任的教育地位尤其重要,并且占据的比例较大,对于学生综合素质和道德品质的形成培养非常有利。因此,班主任在进行班级的管理工作时应当运用欣赏教育的教育方式,从而使小学班主任的管理工作进展更加顺利,使教学质量和管理水平得到提升,促使小学生健全健康人格的形成。笔者分析了欣赏教育对于班主任班级管理工作的意义,介绍了欣赏教育的主要内容,对于在小学班主任班级管理工作中如何运用欣赏教育进行了分析。
关键词:欣赏教育;小学班主任;班级管理;应用
随着新课程改革的不断深入,学校提倡素质教育,更注重对学生综合素质的培养,尤其是对道德品质方面的培养,因此,欣赏教育的重要性逐渐显现出来。在小学课程当中,班主任所要进行的班级管理对于学生也是比较重要的一部分,好的班主任会通过合理的班级管理方法和手段对学生道德品质和心理健康方面产生积极的影响。教育改革的进一步深化,也对小学班主任的班级管理工作提出了更明确也更高的要求。……
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