吴瑜

摘要：在小学语文教学中，阅读教学是非常重要的一环，它能够对学生的阅读能力和语文素养进行很好的培养。但是，在当前教育教学中，阅读教学却存在着教学效率低下、学生阅读水平差的问题。因此，为了更好的进行阅读教学，就需要教师根据学生语文阅读学习的现状，积极寻找策略，不断提高小学生阅读学习的能力。本文主要就对小学语文教学中学生阅读能力的培养进行详细的分析探讨。

关键词：小学语文;课堂教学;阅读能力;培养策略

随着新课改的不断推进，小学语文阅读教学在小学语文教学中的重要性也显现出来。简单来说，阅读教学，即教师、学生、文本三者之间展开对话的过程，而在这个过程之中，教师不仅要教会学生“学会阅读”还要教会学生“在阅读中学习”。但在，由于受传统教学理念的影响，在小学语文阅读教学中还存在教学思想落后，教学方法老旧的问题，这些问题的存在，不仅降低了学生阅读学习的积极性，也使学生不能真正了解到阅读学习的乐趣。因此，为改变当前学生阅读学习兴趣不高和阅读教学效率低下的问题，语文教师必须改变传统教育思想、积极的寻找合适的方法和策略，使学生能够真正学会阅读，为今后的语文学习打好基础。

1、阅读能力培养在小学语文教学中的意义与作用

阅读学习对小学生语文学习有非常重要的意义。主要体现在以下几个方面：第一，培养阅读能力，能够提高学生的思想情感境界;第二，培养阅读能力，能够提高学生的文章欣赏水平;第三，培养阅读能力，能够提高学生的写作水平。……