白雪蓉

摘 要：小学数学教师在教学时要运用多种有效的方法提高数学课堂的教学效率，教师借助多媒体教学，图文结合学习小学数学知识，教师还要注重学生的动手操作，提高学生的动手实践能力，通过小组合作探究的方式使学生积极发言，增加学生对数学问题的思考。下面，我从“一、借助多媒体教学，图文结合学习小学数学知识”“二、注重动手操作，提高学生的实践能力”“三、小组合作探究，使小学生积极参与课堂”三个方面入手，就小学数学高效的教学策略进行初步的分析与探讨。

关键词：小学数学;数学教学;教学方法及策略

许多小学数学教师受传统教育观念的影响，在教学时采取满堂灌的教学方式，在课堂教学时没有注重学生的参与，使课堂变得比较枯燥、无趣，导致学生的数学应用意识比较低，很难激发学生学习数学的兴趣，阻碍了学生的数学能力的提高。针对这些问题，我结合自身的小学数学课堂教学实践，就小学数学高效的教学策略进行初步的分析与探讨。

一、借助多媒体教学，图文结合学习小学数学知识

多媒体教学具有直观形象、生动逼真的特点，运用多媒体可以创造一个图文并茂、有声有色的教学情境。教师要合理地运用多媒体技术提高课堂的教学效率，教师运用多媒体进行动态的演示，可以使數学课堂更加生动有趣。运用多媒体教学调动学生学习的积极性，有效地吸引学生的注意力，使学生以轻松愉快的心情参与到课堂中。……