摘要：现代科技水平的提升为我们带来了更加便利的生活，使人们的信息接收渠道变得更为广阔，但与此同时，科技的发展也对当代学生的成长造成了一定的影响，快速的信息传递和大量的信息接收使当代的孩子相对于从前思维变得更加灵活和跳跃，这意味着他们的自主思考能力更强，但也更容易分散注意力，所以面對新的背景和特点，小学教育必须要转变教学手段，丰富教学内容，以更好地帮助学生学习和成长。

关键词：故事导入法;小学音乐;音乐教学

一、故事导入法概述

故事导入法是一种实用性较强的课堂教学方法，也是课堂导入环节中效果非常好的一种教学方法，它通常由教师将课程内容与课外故事相结合，再根据教师的个人理解对课外知识进行添加，以达到将知识引入课堂的目的，故事导入法相对于其他传统的课堂手段更加具有生动性，它能够让知识与课堂更加自然地进行相互融合，也能够与其他手段进行联合，为课堂创设一种沉浸式氛围， 从而帮助孩子更加迅速地跟上课堂节奏，提高学习效率和学习兴趣。

二、故事导入法在小学低段音乐课堂教学中的实际应用

小学的低段年级是孩子学习生涯的初期，他们往往对事物有较大的好奇心，而对于事物的接触面比较少，所以对于低段年级的音乐课堂而言，最重要的工作是做好对孩子的引导工作，帮助孩子树立起对音乐的兴趣并开展一些基础性的音乐鉴赏活动，培养孩子的乐感和美感。……